作業(yè)“慧”設計 “五型”促成長

【摘 要】南京市游府西街小學倡導“支持兒童成長”辦學理念，形成具有校本特色的“五型”作業(yè)體系，通過智慧設計內容、拓寬類型、改革形式等方式，發(fā)揮了作業(yè)的多元育人功能，逐步在分校、集團校、友好共建校等范圍內發(fā)揮輻射作用，影響了師生的作業(yè)觀。

【關鍵詞】作業(yè)設計;雙減;“五型作業(yè)”;作業(yè)改革

【中圖分類號】G423.07  【文獻標志碼】B  【文章編號】1005-6009（2022）50-0057-02

南京市游府西街小學為“支持兒童成長”，召開作業(yè)改革專項研討會，廣泛征求專家、教師、學生、家長的意見，智慧設計作業(yè)內容，拓展作業(yè)類型，改革作業(yè)形式，建構具有校本特色的“五型”（閱讀型、實踐型、運動型、勞動型、融合型）作業(yè)體系，充分發(fā)揮“五型”作業(yè)的多元育人功能。（剩余1834字）