鎮(zhèn)江：以“三項改革”求“雙減”實效

【摘 要】江蘇省鎮(zhèn)江市的“雙減”工作堅持問題導向、靶向施策，系統(tǒng)啟動“三項改革”，即治理方式改革、育人方式改革、評價方式改革。這套“雙減”工作組合拳，推動規(guī)范、健康教育生態(tài)的加速形成，促使區(qū)域辦學品質進一步提升，激發(fā)和釋放辦學活力，推進了高質量區(qū)域教育體系的建設，切實促進學生全面、健康成長。

【關鍵詞】雙減;教育生態(tài);育人方式;辦學活力

【中圖分類號】G527  【文獻標志碼】B  【文章編號】1005-6009（2022）50-0020-03

江蘇省鎮(zhèn)江市認真落實“雙減”工作，以“綜合治理、全面提升”為總體思路，堅持問題導向，靶向施策，聚焦老百姓“急難愁盼”問題和義務教育內涵提升重難點問題，系統(tǒng)啟動“三項改革”，即治理方式改革、育人方式改革、評價方式改革，著力建設高質量區(qū)域教育體系，切實構建良好教育生態(tài)，緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長。（剩余3900字）