指向社會責任感培育的初中化學教材內容解讀與實施
【摘 要】挖掘化學課程中的思政教育元素,能夠促進“課程思政”與思政課程同向同行,形成協同效應,以構建初中化學課程育人新格局。培育學生的社會責任感是思政教育的重要任務,也是初中化學課程目標要求之一。教師在領會社會責任感內涵的基礎上,分析九年級化學教材中的社會責任感素材,能夠探索社會責任感教學素材的使用及開發(fā)策略。(剩余4672字)
-
-
- 江蘇教育·中學教學版
- 2023年11期
目錄
- 以教育家精神引領教師知行致遠...
- 運用學術成果助力歷史教材的深度...
- 學術成果在歷史教學中的運用現狀...
- 閱讀學術成果,促進歷史教材內容...
- 依托學術成果,促進史料研習...
- 以學術成果凸顯教學立意的歷史教...
- 歷史教科書資源開發(fā)與史學閱讀轉...
- 以課程育人落實黨的二十大精神...
- 指向社會責任感培育的初中化學教...
- 基于理性思維發(fā)展的數感培養(yǎng)路徑...
- 教材整合與勾連的課堂探索...
- 新課標理念下革命文化作品作業(yè)設...
- “1+X”超文本:建構外國詩歌...
- 基于邏輯推理提升高中生的數學運...
- 批判性思維與審辨式數學課堂教學...
- 板書不“板”:在美的視覺形象中...
- 指向主題意義探究的初中英語多文...
- 單元整體教學視域下開展初中英語...
- 融入影視資源 創(chuàng)新物理教學...
- 探究項目式學習在初中博物館 研...
- 基于任務的初中音樂單元整體教學...
- 以史育德:基于“融美·...
- 融美·自覺:促進課程...
- 運用主題情境構建“融美...
- “融美·自覺”:從“...
- 教材整合與勾連的課堂探索...
- 新課標理念下革命文化作品作業(yè)設...
- “1+X”超文本:建構外國詩歌...
- 基于邏輯推理提升高中生的數學運...
- 批判性思維與審辨式數學課堂教學...
- 板書不“板”:在美的視覺形象中...
- 指向主題意義探究的初中英語多文...
- 單元整體教學視域下開展初中英語...
- 融入影視資源 創(chuàng)新物理教學...
- 探究項目式學習在初中博物館 研...
- 基于任務的初中音樂單元整體教學...
- 以史育德:基于“融美·...
- 融美·自覺:促進課程...
- 運用主題情境構建“融美...
- “融美·自覺”:從“...
- 以“元指導”推動學生思維進階的...
- 體驗式學習在歷史解釋素養(yǎng)涵育中...
- 行走在文言小說閱讀教學研究道路...
- “自討苦吃”方能“苦盡樂來”...