用愛(ài)奏響一路歡歌

教育心語(yǔ)：營(yíng)造愛(ài)與欣賞的氛圍，教學(xué)生用自己的長(zhǎng)處展翅飛翔。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我翻閱了山東教師顏永秀的書(shū)籍《班主任，好玩》。書(shū)中勾畫(huà)的一幕幕鬧劇，偶爾夾雜的幾個(gè)觸動(dòng)淚點(diǎn)的畫(huà)面，讓人美滋滋地讀著、感動(dòng)著、思索著……

期中考試后，我接任三年級(jí)二班的數(shù)學(xué)課，再次開(kāi)啟囿田耕作的生活模式。一星期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)秦子（化名）減法學(xué)習(xí)無(wú)法“破局”，小雨（化名）長(zhǎng)期沉浸在自己的世界里;遠(yuǎn)（化名）被困在日復(fù)一日的作業(yè)里，難以自拔……

放牧心情，淺行靜思。（剩余501字）