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教育心語：營造愛與欣賞的氛圍，教學生用自己的長處展翅飛翔。
一個偶然的機會，我翻閱了山東教師顏永秀的書籍《班主任，好玩》。書中勾畫的一幕幕鬧劇，偶爾夾雜的幾個觸動淚點的畫面，讓人美滋滋地讀著、感動著、思索著……
期中考試后，我接任三年級二班的數學課，再次開啟囿田耕作的生活模式。一星期下來，我發(fā)現秦子（化名）減法學習無法“破局”，小雨（化名）長期沉浸在自己的世界里;遠（化名）被困在日復一日的作業(yè)里，難以自拔……
放牧心情，淺行靜思。（剩余501字）
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