春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲

東風(fēng)楊柳欲青青，煙淡雨初晴窗外，春意漸濃，萬(wàn)物在春天溫柔的呼喚和輕撫中蘇醒，整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃、綠意盎然。我總是覺(jué)得，教育就如這美好春光，擁有喚醒和點(diǎn)亮的無(wú)限力量。教育將孩子的潛能從沉睡中喚醒，讓孩子就像春天里的這一朵朵花，盛放笑顏，像這一棵棵樹(shù)，吐露新芽，像這一根根竹，拔節(jié)生長(zhǎng)。

成為《教師博覽》原創(chuàng)版編輯已經(jīng)五年多了，她見(jiàn)證了我從一個(gè)青澀生疏的新手變?yōu)閶故鞂?zhuān)業(yè)的編輯。（剩余810字）