基于AHP和灰色系統(tǒng)理論的實驗課程教學安全性評價機制及解決策略

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*項目來源：2022年度徐州工程學院校級教研課程思政專項立項課題“基于AHP和灰色系統(tǒng)理論的實驗課程教學安全性評價機制及解決策略”（項目編號：YGJ2238）；江蘇省現(xiàn)代教育技術研究課題“基于移動終端的混合式教學模式研究與實

踐——以江蘇省一流本科課程《機械制造技術基礎》為例”（編號：2020-R-80439）；教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目“新工科背景下機械制造技術基礎課程建設及教學改革探索”（編號：202101187007）。（剩余7062字）