OBE理念下高職老護專業(yè)公共英語課程重構與設計探索

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作者簡介：季瑞婕，講師。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.10.049

摘  要  近年來，OBE理念在高職院校人才培養(yǎng)與教育教學中的優(yōu)勢越來越凸顯。在此理念指導下，以崗位能力和畢業(yè)生的學習成果為導向，結合企業(yè)需求和“1+X”證書，制定課程教學目標，設計重構老年護理專業(yè)英語教學各模塊的單元主題及對應的學習項目，旨在提高畢業(yè)生的英語應用技能，提升就業(yè)能力，拓展國際化視野，為高職公共英語課程教學改革提供借鑒。（剩余5127字）