工程師執(zhí)業(yè)資格注冊制度背景下建環(huán)專業(yè)課程體系改革研究

*項目來源：太原學(xué)院教學(xué)改革創(chuàng)新項目“工程師執(zhí)業(yè)注冊制度背景下《暖通空調(diào)》課程教學(xué)改革研究”（基金編號：jg

202222）。

作者簡介：王天，講師。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.10.081

摘  要  為提高畢業(yè)生獲得執(zhí)業(yè)資格的能力與專業(yè)技能，促進(jìn)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)本科階段課程體系與注冊公用設(shè)備工程師專業(yè)考試的良好銜接，依據(jù)全國勘察設(shè)計注冊公用設(shè)備工程師（暖通空調(diào)）執(zhí)業(yè)資格專業(yè)考試的特點(diǎn)，分析二者銜接難度較大的原因，并對專業(yè)課程體系提出具體調(diào)整與改革措施，以滿足國家與企業(yè)對暖通工程專業(yè)人才能力不斷提升的要求。（剩余4200字）