互聯(lián)網(wǎng)+時代下混合式教學(xué)模式在工業(yè)機器人軌跡繪制實訓(xùn)項目的應(yīng)用與實踐

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摘  要  以工業(yè)機器人繪圖工作站繪制黨旗圖案為例，采用“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的混合式教學(xué)模式設(shè)計出工業(yè)機器人軌跡繪制實訓(xùn)項目。介紹了項目設(shè)備、工作流程，給出了項目目標、實施步驟和評分標準，并對項目進行了總結(jié)，特別在項目實施過程中，充分利用線上線下教學(xué)資源，融入課程思政，通過現(xiàn)場示教和離線編程兩種不同實施流程對比，使學(xué)生系統(tǒng)掌握工業(yè)機器人軌跡繪制工作站的設(shè)計流程、仿真工作站的搭建、程序的設(shè)置與仿真、程序修正和程序?qū)С鲞\行等教學(xué)目標，提高了實訓(xùn)設(shè)備使用率，高效完成教學(xué)任務(wù)。（剩余6035字）