高職院校GSP實施技術(shù)課程思政探析

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摘  要  通過挖掘GSP實施技術(shù)授課內(nèi)容中的思政元素，將社會主義核心價值觀、“四個自信”、傳統(tǒng)文化、法治意識、質(zhì)量意識、科學(xué)創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作等思政元素有機融入專業(yè)課程，促進GSP實施技術(shù)課程思政改革，使專業(yè)課程能夠發(fā)揮思想政治教育作用。

關(guān)鍵詞  GSP實施技術(shù)；課程思政；教學(xué)改革

中圖分類號：G711    文獻標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）22-0116-06

0  引言

習(xí)近平總書記強調(diào)，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行[1]。（剩余5979字）