英語歌曲聽讀解析在專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用

——基于江西理工大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)的調(diào)查分析

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摘  要  專業(yè)英語是高等院校各專業(yè)課程體系中不可或缺的一門課，目前該課程在地方區(qū)域性高校工科專業(yè)的教學(xué)過程中存在不少問題。針對英語歌曲聽讀解析教學(xué)模式在江西理工大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)英語中的實(shí)踐，對授課對象采用問卷調(diào)查方法，分析學(xué)生英語基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及教學(xué)方法的實(shí)施效果?；谡{(diào)查結(jié)果的分析，提出構(gòu)建輕松愉悅學(xué)習(xí)氛圍、夯實(shí)學(xué)生英語基礎(chǔ)，以及更新聽讀解析歌曲曲目、增強(qiáng)師生互動交流的對策與建議。（剩余5440字）