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摘要:數(shù)智時(shí)代正在通過形塑知識(shí)與技術(shù)給教材建設(shè)與研究帶來挑戰(zhàn)和機(jī)遇。第21屆上海課程論壇(國(guó)內(nèi))于2023年11月18—19日在華東師范大學(xué)舉行。論壇以“數(shù)智時(shí)代的教材建設(shè)與國(guó)家知識(shí)管理機(jī)制”為主題,集中探討了數(shù)智浪潮影響下的知識(shí)與教材、教材建設(shè)研究現(xiàn)狀與未來走向以及如何落實(shí)國(guó)家事權(quán)。圍繞“教材”與“知識(shí)”兩大核心線索,結(jié)合數(shù)智時(shí)代這一重要背景,梳理教材建設(shè)何為這一主體問題,并從課程、教材與教學(xué),紙質(zhì)教材與數(shù)字教材,技術(shù)與知識(shí)三對(duì)關(guān)系的反思中展望數(shù)智時(shí)代下的教材建設(shè)與國(guó)家知識(shí)管理,從而辯證地把握其中的變與不變。(剩余11458字)
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數(shù)智時(shí)代的教材建設(shè):變與不變
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