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小組合作學習的三個"離不開"

——來自《少年閏土》一課的教學實踐

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摘要：小組合作學習，就是學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，經歷自主實踐、自主探索和合作交流，具有明確責任分工的互助性學習。小組合作學習能夠培養(yǎng)學生的主體意識，促使學生在言語交流、思維碰撞中產生獨到的見解，能夠增強學生的團隊合作意識，激發(fā)小組所有成員的潛能。以《少年閏土》一課小組合作學習的案例描述，透視小組合作學習的三個"離不開"：離不開獨立思考，離不開思維碰撞，離不開引導調控。（剩余5284字）

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