曹操與中國(guó)的詩(shī)歌傳統(tǒng)《短歌行》解讀

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【編者按】高質(zhì)量的文本解讀，是語(yǔ)文教學(xué)的第一要著。雖說(shuō)"一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特"，但教學(xué)視域下的文本解讀，依然有其"章法"。本期《關(guān)注》欄目，讓我們跟著統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材編者和大學(xué)教授的步伐，來(lái)尋繹《短歌行》等5篇課文的文本語(yǔ)言背后的意蘊(yùn)。

摘要：統(tǒng)編高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第三單元的《短歌行》是《文選》中的文本，一共八解，最能體現(xiàn)曹操是如何繼承、創(chuàng)新中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)的。（剩余5450字）