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【摘 要】
啟蒙階段的兒童正處于身心發(fā)展的重要階段，加強(qiáng)對(duì)幼兒的心理健康教育有利于促進(jìn)其身心健康發(fā)展，使其人格得到不斷完善。然而心理健康教育不能只依靠園區(qū)教育，家庭教育同等重要。為此，本文首先論述了家校合作在學(xué)前教育階段心理健康教育的重要價(jià)值，然后就當(dāng)前學(xué)前教育階段心理健康教育中家校合作模式存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，最后提出相關(guān)完善策略，以期更好地發(fā)揮家校合力，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。（剩余3481字）
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基于家校合作理念的幼兒園心理健康教育研究
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