注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
【摘 要】學科德育促進了學科教學形態(tài)的改變:德育從“課外”走進“課內”,學科知識體系和價值體系從“分離”走向“融合”,教師從“專人”走向“人人”,學科教學的德育功能和育人價值得到進一步體現(xiàn)。教師尤其是班主任應深化對學科教育屬性的研究,加強對學科德育與學科課程教學中蘊含的其他諸育的融合關系的研究,將價值觀引導和必備品格培養(yǎng)落實到學科教學中,在“跨學科綜合育人”“跨學習領域全面育人”方面進行創(chuàng)新實踐。(剩余2031字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
新時代學科德育的深化研究與創(chuàng)新實踐
文章價格:3.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:longyuandom@163.com