宋代蒙學(xué)歷史教育研究綜述

【摘要】近幾年來(lái)，關(guān)于宋代蒙學(xué)歷史教育的研究在整個(gè)朝代蒙學(xué)歷史教育研究中占有很大的比重。對(duì)宋代蒙學(xué)歷史教育研究主要圍繞其興盛的原因、歷史類蒙學(xué)教材的主要內(nèi)容、特征，以及其價(jià)值和地位來(lái)展開(kāi)。本文梳理了目前關(guān)于宋代蒙學(xué)歷史教育的研究，并從現(xiàn)有的研究中總結(jié)出一些規(guī)律。

【關(guān)鍵詞】宋代；蒙學(xué)；歷史教育；綜述

【中圖分類號(hào)】K244           【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A           【文章編號(hào)】2096-8264（2024）32-0057-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.32.017

蒙學(xué)教育，即啟蒙教育，沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)年限，“在中國(guó)古代，一般將8至15歲兒童的‘小學(xué)’教育階段，稱為蒙養(yǎng)教育階段，對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育的學(xué)校稱為‘蒙學(xué)’”。（剩余5841字）