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【摘要】 理解是人們?nèi)粘I钋榫持械某S迷~匯,一般指認(rèn)知層面上的領(lǐng)會(huì)、掌握。而作為人文科學(xué)的代表人物,狄爾泰從生命哲學(xué)與精神科學(xué)的角度賦予了理解獨(dú)特的含義與價(jià)值。在狄爾泰的教育哲學(xué)觀中,把教育納入人的生活視野,教育過程是以人的生命為基點(diǎn),從人自身的體驗(yàn)表達(dá)來達(dá)到對(duì)世界的深刻理解。在百年后的今天,狄爾泰的理解教育思想彰顯出了時(shí)代精神,他認(rèn)為理解是教育的關(guān)鍵,重視回歸個(gè)體生命的體驗(yàn),促進(jìn)主體間交互理解,對(duì)當(dāng)下的教育理念的轉(zhuǎn)變與實(shí)踐具有重要啟示意義。(剩余5889字)
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狄爾泰教育哲學(xué)思想中的理解及啟示
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