基于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的“植物組織培養(yǎng)技術(shù)”課程教學(xué)改革探索

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【摘   要】   基于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對育人的要求，對應(yīng)用型技術(shù)類課程“植物組織培養(yǎng)技術(shù)”的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，并依照產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對課程要求，提出了以提高學(xué)生知識綜合應(yīng)用能力、產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，任務(wù)和案例為載體，實際生產(chǎn)工藝為藍(lán)本，全方位融入CDIO工程技術(shù)教育理念的課程改革設(shè)想，并從課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、考核考評方式等方面進(jìn)行了課程教學(xué)改革與實踐。（剩余7118字）