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【摘 要】 以遺傳學(xué)中經(jīng)典的果蠅雜交實驗為例,對虛擬仿真和實體實驗相結(jié)合的教學(xué)模式進行了探索與實踐。通過分析虛擬仿真實驗操作數(shù)據(jù)、實驗報告和考核成績,結(jié)合學(xué)生實驗操作情況發(fā)現(xiàn):虛實結(jié)合的教學(xué)模式能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;減少實驗操作盲目性,提升實驗效率;有助于學(xué)生加深對實驗的理解,提高期末成績和實驗報告質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。(剩余6327字)
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虛實結(jié)合教學(xué)模式在遺傳學(xué)實驗中的探索與實踐
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