以Gestalt為核心的網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究

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【摘   要】   提出了以Gestalt為核心基于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)理論的實(shí)踐教學(xué)新模式。新模式沿用了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)模型的四個(gè)步驟（具體經(jīng)歷→反思性觀察→抽象概念化→積極實(shí)踐），并針對(duì)Gestalt表述抽象、理解難度大的問(wèn)題進(jìn)行了針對(duì)性的理論完善，重塑了Gestalt在整體模式中的地位與作用：將步驟二作為Gestalt的實(shí)施鋪墊，將步驟三分解為以Gestalt為首、尾的三個(gè)層次，將步驟四作為清晰化Gestalt的具體應(yīng)用。（剩余7092字）