核心素養(yǎng)下古詩詞歌曲欣賞

——以《關(guān)雎》為例

在新課改不斷深入背景下，學(xué)生的核心素養(yǎng)培育愈發(fā)受到重視。初中音樂在進(jìn)行演唱技巧教學(xué)的同時，還需要注重對學(xué)生音樂欣賞能力以及審美素養(yǎng)的培養(yǎng)。古詩詞歌曲作為一種聲樂體裁，將詩、樂、聲融為一體，蘊(yùn)含著深厚的歷史、文化、藝術(shù)內(nèi)涵，具有較強(qiáng)的審美價值。下文將以《關(guān)雎》為例，探討如何全面優(yōu)化初中音樂教學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)生構(gòu)建高效音樂課堂，促使學(xué)生形成良好的核心素養(yǎng)。（剩余4236字）