基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的兒童戲劇教育課程建設(shè)

學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化具有深遠(yuǎn)的意義，也是建設(shè)具有中國(guó)特色的學(xué)前教育的必然要求。因此，如何加強(qiáng)現(xiàn)代幼兒教育與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系，增強(qiáng)職前準(zhǔn)幼兒教師的文化自覺和文化自信，如何通過(guò)學(xué)習(xí)幫助職前準(zhǔn)幼兒教師理解傳統(tǒng)文化精神、自覺傳承文化，是學(xué)前教育亟須解決的問(wèn)題。在學(xué)前教育專業(yè)課程中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化順應(yīng)了高質(zhì)量學(xué)前教育發(fā)展的需要。（剩余4462字）