多模態(tài)視角下的“詩教”學習及其現(xiàn)代意義
“詩教”是通過詩歌來教化民眾的方法，歷史悠久，在先秦時期就已出現(xiàn)。彼時的“詩”是指《詩經》，后“詩”的范圍不斷擴大。作為一種文學形式，詩歌具有獨特的審美價值和情感表達力。多模態(tài)視角下的“詩教”學習能夠讓我們了解到“詩教”這一傳統(tǒng)教育模式是如何實現(xiàn)在當今社會的傳承與創(chuàng)新的，認識到曾經在古代社會發(fā)揮過重要作用的“詩教”，對于當今社會的發(fā)展依然有重要的推動作用。（剩余4392字）