公共圖書(shū)館兒童分級(jí)閱讀服務(wù)研究

中圖分類(lèi)號(hào)：G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2025）04-0038-04

1背景

1.1公共圖書(shū)館在兒童分級(jí)閱讀服務(wù)中的重要性

公共圖書(shū)館作為社會(huì)教育的重要陣地，一直以來(lái)都承擔(dān)著傳播知識(shí)、提升民眾文化素養(yǎng)的職責(zé)。在兒童教育領(lǐng)域，公共圖書(shū)館更是扮演著舉足輕重的角色。兒童及其家長(zhǎng)通常缺乏挑選合適讀本的能力，公共圖書(shū)館為兒童提供適合其年齡、心理發(fā)展特點(diǎn)的圖書(shū)資源，即分級(jí)閱讀服務(wù)，不僅能夠幫助兒童養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，還能促進(jìn)兒童全面發(fā)展，為其未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余5154字）