公共圖書館兒童分級閱讀服務研究
中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2025）04-0038-04
1背景
1.1公共圖書館在兒童分級閱讀服務中的重要性
公共圖書館作為社會教育的重要陣地，一直以來都承擔著傳播知識、提升民眾文化素養(yǎng)的職責。在兒童教育領域，公共圖書館更是扮演著舉足輕重的角色。兒童及其家長通常缺乏挑選合適讀本的能力，公共圖書館為兒童提供適合其年齡、心理發(fā)展特點的圖書資源，即分級閱讀服務，不僅能夠幫助兒童養(yǎng)成良好的閱讀習慣，還能促進兒童全面發(fā)展，為其未來的學習和生活奠定堅實的基礎。（剩余5154字）