高校引領(lǐng)的大中小學(xué)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育一體化實(shí)施路徑研究

摘  要：本文積極探索如何在大中小學(xué)系統(tǒng)推進(jìn)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育，構(gòu)建由高校引領(lǐng)，橫向協(xié)同、縱向銜接的大中小學(xué)一體化財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育體系，對(duì)豐富財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育資源，形成各個(gè)教育主體協(xié)同育人的新格局具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)際價(jià)值。高校通過充分發(fā)揮學(xué)科、師資和資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行財(cái)經(jīng)素養(yǎng)育人模式的改革創(chuàng)新，采取“一體兩翼”的策略，提升學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)實(shí)踐能力；創(chuàng)新教育形式，構(gòu)建一體化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)；建立協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推進(jìn)一體化教師隊(duì)伍建設(shè)；探索一體化的評(píng)價(jià)和保障機(jī)制，促進(jìn)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的可持續(xù)發(fā)展。（剩余7796字）