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對話理論與來華留學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)研究

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摘    要:跨文化交際能力涵蓋技能、意識、知識和態(tài)度四個要素,這與對話理論的四個范疇,即對話性、復(fù)調(diào)、統(tǒng)覺背景和狂歡化相契合,對話理論對來華留學(xué)生的跨文化交際能力培養(yǎng)具有啟示和借鑒意義。理想狀態(tài)的跨文化交際是各方以平等、開放、包容的心態(tài)進(jìn)行對話,盡情狂歡,共同演唱各具特色但又和諧統(tǒng)一的復(fù)調(diào)歌曲。(剩余5579字)

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