新課標(biāo)背景下普通高中思政課教學(xué)轉(zhuǎn)型思路及對(duì)策

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摘要：新課標(biāo)背景下普通高中思政課教學(xué)轉(zhuǎn)型需要以“小課堂·大思政”理念推進(jìn)活動(dòng)型學(xué)科課程實(shí)施；以“教學(xué)評(píng)一致性”要求引領(lǐng)素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)轉(zhuǎn)型；以教師能力素質(zhì)提升助力思政課教學(xué)守正創(chuàng)新，切實(shí)發(fā)揮“思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程”的使命和作用。

關(guān)鍵詞：高中思政；活動(dòng)型學(xué)科性質(zhì)；教學(xué)評(píng)一致性

2024年5月11日，習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示指出，要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力。（剩余3609字）