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摘 要:目前全球經(jīng)濟(jì)仍然處于低迷狀態(tài),整個(gè)社會(huì)需求受到嚴(yán)重影響,不少行業(yè)出現(xiàn)了降薪裁員等現(xiàn)象,社會(huì)能夠提供的就業(yè)崗位越來(lái)越少,而隨著高校畢業(yè)生人數(shù)的不斷攀升,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大。大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力在一定程度上決定了其就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此背景下,通過(guò)分析高校大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀,指出大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足,針對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)能力、教學(xué)模式單一落后、評(píng)價(jià)模型主觀因素較多、反饋機(jī)制不流暢等問(wèn)題提出改進(jìn)建議。(剩余5155字)
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基于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
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