紅色工業(yè)文化資源融入高校思政課探論

摘要：紅色工業(yè)文化資源融入高校思政課是推進(jìn)高校思政課提質(zhì)增效的有力舉措，有利于強(qiáng)化大學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)、增強(qiáng)大學(xué)生的愛國情懷、提升思政課的課程質(zhì)量。然而，高校思政課在與我國紅色工業(yè)文化資源相融合的實(shí)踐中仍然在重視程度、課堂融入效果以及平臺(tái)載體建設(shè)等方面存在問題。為了進(jìn)一步突破紅色工業(yè)文化資源融入高校思政課桎梏，新時(shí)代高校要在紅色工業(yè)文化資源融入高校思政課認(rèn)識(shí)保障、育人模式、展現(xiàn)形式和教學(xué)平臺(tái)等多環(huán)節(jié)守正創(chuàng)新、持續(xù)探索，不斷優(yōu)化我國紅色工業(yè)文化資源融入高校思政課育人路徑，切實(shí)提升新時(shí)代思政課育人實(shí)效。（剩余5700字）