心理契約理論在中職學(xué)校班級管理的應(yīng)用

——以廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校為例

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【摘要】本文論述心理契約理論的發(fā)展歷程及其內(nèi)涵，分析心理契約理論用于中職班級管理的價值，提出運用心理契約理論進(jìn)行班級管理的策略：結(jié)合班級管理實際建構(gòu)師生心理契約關(guān)系，基于雙向溝通維持良好契約關(guān)系，心理契約理論下開展有效的班級管理效果評價。

【關(guān)鍵詞】心理契約理論 班級管理 中職學(xué)校

【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）32-0049-04

當(dāng)前，提高中職生的學(xué)習(xí)積極性，做好中職班級管理工作，仍是中職學(xué)校班主任工作的重點和難點。（剩余6163字）