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【摘要】閱讀教學(xué)一直是英語教學(xué)的重難點(diǎn),從我國目前的英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀來看,無論是教學(xué)效率還是教學(xué)質(zhì)量都不夠理想。英語是一門語言類學(xué)科,與尋常的理論文化學(xué)科不一樣,它具有實(shí)用性,需要具備英語思維能力才能夠?qū)⒅趨R貫通,而這恰恰是我國英語閱讀教學(xué)的短板所在,所以在英語閱讀教學(xué)中迅速培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是目前最重要的事情,本文將以初中階段的英語閱讀教學(xué)為例,探討培養(yǎng)學(xué)生的思維能力教學(xué)方案。(剩余3755字)
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初中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
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