媒體融合視域下學(xué)生心理健康教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

摘要：媒體融合背景下學(xué)生面對(duì)的信息更加多元、開(kāi)放，在學(xué)業(yè)壓力、成長(zhǎng)環(huán)境等因素的綜合作用下，學(xué)生心理健康教育面臨更多的挑戰(zhàn)。心理健康教育歸根結(jié)底是要為學(xué)生健全人格的培養(yǎng)服務(wù)的，因而在面對(duì)媒體融合的環(huán)境下，一方面，要敢于迎接挑戰(zhàn)，降低不良信息對(duì)學(xué)生心理健康的消極影響；另一方面，要利用媒體融合的優(yōu)勢(shì)，加大心理健康教育宣傳和引導(dǎo)力度，為學(xué)生提供適時(shí)、精準(zhǔn)、有效的心理幫助。（剩余3756字）