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摘要:當(dāng)前,高校教師黨支部的成員基本上均為一線教師,有存在“重業(yè)務(wù)輕黨建”現(xiàn)象。這既與時代變遷有關(guān),也與黨支部成員的思想認識和現(xiàn)有的黨建工作方式等有關(guān)。為此,要改變這種現(xiàn)狀,我們需要從思想認識、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、活動創(chuàng)新、作用發(fā)揮等各路徑綜合入手,著力構(gòu)建支部黨建和業(yè)務(wù)工作同頻共振、合力發(fā)展的新局面。(剩余3089字)
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高校教工黨支部黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合的路徑探析
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