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基金項目：新疆維吾爾自治區(qū)教育廳教學改革項目“新疆高校數(shù)學建模教學與實踐活動改革”（XJGXPTJG-202204）；新疆大學教學改革項目“高等數(shù)學課程思政案例設(shè)計與應(yīng)用實踐”（XJU-2021JG12）
第一作者簡介：侯江霞（1979-），女，漢族，河南西平人，理學博士，副教授。研究方向為應(yīng)用數(shù)學。（剩余6632字）
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大學數(shù)學課程思政元素的挖掘與教學實踐
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