基于工程力學(xué)課程建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索

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基金項(xiàng)目：遼寧省教育廳教改項(xiàng)目“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的雙需求導(dǎo)向、多方協(xié)同人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”（遼教辦[2021]254號(hào)）

第一作者簡(jiǎn)介：李慧（1985-），女，漢族，遼寧沈陽(yáng)人，博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。研究方向?yàn)轱L(fēng)電葉片結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與損傷修復(fù)。

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.22.037

摘  要：基于育人根本及學(xué)以致用的新工科人才建設(shè)需求為導(dǎo)向，以大學(xué)本科工程力學(xué)課程建設(shè)改革目標(biāo)為依托，深入闡釋人才培養(yǎng)真正“融”入課程建設(shè)的全過(guò)程，通過(guò)課程建設(shè)、目標(biāo)定位和應(yīng)用型人才培養(yǎng)舉措，探索課程改革建設(shè)融入點(diǎn)和融入途徑解決現(xiàn)有課程問(wèn)題，為我國(guó)高等工程教育改革人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供有效的課程支撐，為大學(xué)本科教育賦予生命和靈魂。（剩余7323字）