工科課程教學(xué)思政雙導(dǎo)入

——以PLC基本原理及應(yīng)用課程為例

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基金項目：廣東省本科高校課程思政改革示范課程項目“PLC基本原理及應(yīng)用”（粵高教函[2021]21號）

第一作者簡介：申文靜（1984-），女，漢族，湖南邵陽人，博士，副教授。研究方向?yàn)闄C(jī)電一體化，系統(tǒng)建模。

*通信作者：劉宏偉（1975-），男，漢族，河南新鄉(xiāng)人，博士，教授。研究方向?yàn)榧呻娐吩O(shè)計。（剩余9023字）