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基金項目：中國學位與研究生教育學會重大項目“‘互聯網+’時代研究生教育內部質量治理體系及治理路徑研究”（2020ZAA6）；西北工業(yè)大學學位與研究生教育基金面上項目“基于資源保存理論的研究生導學關系優(yōu)化研究”（2022AJ30）
第一作者簡介：謝妮（1982-），女，漢族，陜西延安人，碩士，學科建設辦科長。（剩余13145字）
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研究生課程學習行為投入動機差異及其影響分析
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