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摘要:鑒于傳統(tǒng)英語(yǔ)交際教學(xué)的局限性,本文從國(guó)際化視野出發(fā),從語(yǔ)言形式與課程設(shè)置兩大方面分析國(guó)際化人才英語(yǔ)交際能力提升策略,強(qiáng)調(diào)了基于語(yǔ)境來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)法與詞匯學(xué)習(xí)、提出平衡規(guī)范與寬容的教學(xué)策略、在課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容上加強(qiáng)與其他學(xué)科的融合,以及通過(guò)跨文化交際課程、實(shí)地考察、國(guó)際訪學(xué)等多種形式提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。本文指出,國(guó)際化交流人才英語(yǔ)能力的提升,不應(yīng)該拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)思維和硬性標(biāo)準(zhǔn),而是要從 “實(shí)用為主,夠用為度”的層面出發(fā),進(jìn)一步提升教學(xué)效率。(剩余5352字)
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國(guó)際化人才培養(yǎng)中英語(yǔ)交際能力的有效提升途徑
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