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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)院校如何構(gòu)建名師工作室

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摘要：在 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，國際交流合作愈發(fā)頻繁，職業(yè)教育改革發(fā)展需要增強對經(jīng)濟社會發(fā)展需求的適應(yīng)性，加強教育國際化、人才培養(yǎng)國際化。構(gòu)建中外合作名師工作室，可以促進中外教育資源的共享和整合，提高教師的教育教學(xué)水平，推動職業(yè)教育的國際化發(fā)展。研究表明，工作室教師在 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下有更多的發(fā)展機遇，但也面臨著更多的挑戰(zhàn)。（剩余5331字）

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