和諧教育視域下高校思政課“菜單式”實踐教學(xué)模式研究

——以“思想道德與法治”課程為例

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摘要：實踐教學(xué)是高校思政課的重要組成部分，實踐教學(xué)對于學(xué)生深化理解理論知識，提升能力，成為全面發(fā)展的人具有重要意義。以“思想道德與法治”課程為例，將和諧教育理念融入教育教學(xué)，從社會需要和受教育者自身發(fā)展需要出發(fā)，結(jié)合三個需求、協(xié)同五支力量、整合三維度資源，創(chuàng)建可供學(xué)生選擇的“主題菜單庫”，探討可復(fù)制、可推廣的高校思政課實踐教學(xué)模式。（剩余11147字）