從行為到心靈：“三看”法則，解鎖孩子的成長密碼
小武是個五年級的男孩，原本性格陽光溫和，學習主動。不想新學期開學后卻消極厭學，爸媽怎么都問不出原因。其實孩子在學校有時會有些讓人頭疼的行為。這些行為的背后，需要父母和老師走進孩子的內(nèi)心，清楚孩子心里的想法。因此，我們總結(jié)了一個“三看”法則，可以從行為到心靈“看”到孩子，幫助家長解鎖孩子的成長密碼。
“向內(nèi)看”，反思家庭
案例中的男孩小武，家里通常事事都由爸爸說了算，久而久之，小武在大多數(shù)時候選擇了沉默。（剩余508字）