從行為到心靈：“三看”法則，解鎖孩子的成長密碼

小武是個(gè)五年級(jí)的男孩，原本性格陽光溫和，學(xué)習(xí)主動(dòng)。不想新學(xué)期開學(xué)后卻消極厭學(xué)，爸媽怎么都問不出原因。其實(shí)孩子在學(xué)校有時(shí)會(huì)有些讓人頭疼的行為。這些行為的背后，需要父母和老師走進(jìn)孩子的內(nèi)心，清楚孩子心里的想法。因此，我們總結(jié)了一個(gè)“三看”法則，可以從行為到心靈“看”到孩子，幫助家長解鎖孩子的成長密碼。

“向內(nèi)看”，反思家庭

案例中的男孩小武，家里通常事事都由爸爸說了算，久而久之，小武在大多數(shù)時(shí)候選擇了沉默。（剩余508字）