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孩子用大模型來寫作業(yè),行不行

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大模型是一個(gè)強(qiáng)大的工具。在課業(yè)中,只有真人和大模型各司其職,通過合理的分工和合作,才能確保孩子在AI時(shí)代中既能利用技術(shù)的優(yōu)勢(shì)助力學(xué)習(xí),又能不斷地發(fā)展自己的素養(yǎng)和能力,成為AI時(shí)代真正的數(shù)字公民。

案例回顧

璐璐五年級(jí)了,雖然很喜歡看書,但一直就不喜歡寫作文。這個(gè)寒假,老師留了幾篇作文,璐璐看了一眼就放在旁邊了,一點(diǎn)兒也不想寫。(剩余1530字)

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