初中英語課程人文素質(zhì)教育思考與實(shí)踐

一、引言 

自《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）頒布以來，初中英語教學(xué)面臨新的任務(wù)與挑戰(zhàn)。筆者在參與基于新課標(biāo)的教材培訓(xùn)中，通過廣泛觀摩、深入學(xué)習(xí)和持續(xù)反思，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)中亟待解決兩大問題：一是如何系統(tǒng)準(zhǔn)確地把握新課標(biāo)的核心理念；二是如何在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新課標(biāo)要求，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4158字）