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為智慧的生長而教

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有人說:“如果一位教師手捧教科書教著課,他一定不是好老師。因為他還沒有認識到那本教科書只不過是隨時準備讓學生彈離的一塊跳板而已。”是的,課程、教材等都只是工具、手段,學生憑借這些“跳板”才能跳得更高、更遠,獲得更好的發(fā)展。所以,教學之道,乃人學習之道,人生長之道。

二十余年來,中小學英語課程改革取得了很大的成效。(剩余1719字)

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