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摘 要:高校輔導(dǎo)員發(fā)揮著大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)航者的作用,育人效果與職業(yè)形象有著密切的關(guān)系,然而,輔導(dǎo)員的職業(yè)形象也具有多樣性和特殊性,因此,利用其職業(yè)形象對(duì)大學(xué)生的德智體美多方面發(fā)展提供指導(dǎo)具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。文章通過(guò)分析高校輔導(dǎo)員職業(yè)形象的實(shí)踐性、時(shí)代性、融合性來(lái)闡述其內(nèi)涵特征,從政治引領(lǐng)價(jià)值、綜合育人價(jià)值以及文化傳承與創(chuàng)新價(jià)值的角度分析其價(jià)值意蘊(yùn),最終探討出高校輔導(dǎo)員職業(yè)形象塑造實(shí)現(xiàn)路徑,即職業(yè)形象塑造的關(guān)鍵是明確高校輔導(dǎo)員的職業(yè)責(zé)任感,塑造其良好健康的人格,打造終身性專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng),并通過(guò)優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)提升社會(huì)大眾對(duì)高校輔導(dǎo)員價(jià)值體系的認(rèn)知與重視程度,在高校輔導(dǎo)員群體、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)同下提升其形象,為高校培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人做好服務(wù)。(剩余6000字)
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高校輔導(dǎo)員職業(yè)形象的內(nèi)涵特征、價(jià)值意蘊(yùn)及其塑造途徑研究
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