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理解文化內涵 重視文化育人

——小學語文“社會主義先進文化”教材選篇教學研究

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“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。育人的根本在于立德?!盵1]社會主義先進文化和革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同屬義務教育階段“重大主題教育融入課程”的思想內容之一[2]。小學階段正是抓好立德樹人的基礎時期,教師該如何理解小學語文課本中社會主義先進文化的內涵,把相關課程內容教好,發(fā)揮課程育人的重要作用,實現(xiàn)文化育人的目的?筆者作為一線教師,就這些問題分享一些自己的思考。(剩余4607字)

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