青少年體質(zhì)健康促進的社會生態(tài)模型構(gòu)建與實施策略

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摘 要： 社會生態(tài)模型是一個研究“環(huán)境－健康－發(fā)展”之間相互影響的模型?；谏鐣鷳B(tài)模型的各生態(tài)子系統(tǒng)，運用文獻資料法和邏輯分析法分析青少年體質(zhì)健康促進的構(gòu)建目標、構(gòu)建原則以及構(gòu)建的關(guān)鍵要素。以全面健康為導向、依據(jù)大健康理念，通過社會生態(tài)模型探討青少年體質(zhì)健康評定、健康目標制定、健康教育開展、運動處方制定、干預(yù)方案實施、干預(yù)效果評價等內(nèi)容，從個體水平、學校環(huán)境、家庭環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、政策環(huán)境等層面構(gòu)建青少年體質(zhì)健康促進的社會生態(tài)模型，并據(jù)此提出貫徹落實相關(guān)政策、加強生活技能培訓、開展心理健康咨詢、積極開展體質(zhì)健康促進活動等相關(guān)實施策略，為促進青少年身心健康全面發(fā)展提供參考。（剩余8287字）