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基于信息化平臺的體育專業(yè)學(xué)生教學(xué)文件撰寫能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

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摘要:本文采用文獻(xiàn)資料法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等研究方法對高校體育專業(yè)學(xué)生教學(xué)文件撰寫能力中所存在的問題進(jìn)行分析,包括:1、教學(xué)文件結(jié)構(gòu)不完整,規(guī)范性欠缺;2、教學(xué)設(shè)計不結(jié)合實(shí)際,可操作性不強(qiáng);3、教學(xué)文件設(shè)計創(chuàng)新性不足,存在抄襲現(xiàn)象;4、學(xué)生信息化程度低,無法適應(yīng)時代需求等問題;根據(jù)這些問題結(jié)合信息化教育平臺設(shè)計“教學(xué)文件撰寫能力”培養(yǎng)方案并進(jìn)行實(shí)施,方案如下:(1)構(gòu)建平臺上的教學(xué)文件訓(xùn)練體系,提高理論與實(shí)踐的一致性;(2)充分利用平臺統(tǒng)計監(jiān)督功能,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化能力培養(yǎng)體系;(3)提升學(xué)生課堂參與度,保持撰寫教學(xué)文件興趣,經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),學(xué)生教學(xué)文件撰寫能力極大提升。(剩余6063字)

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