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智慧教育背景下牡丹江市高校體育第二課堂發(fā)展現狀研究

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摘要：第二課堂作為學校教育的重要部分，不斷被學者所關注。而在智慧教育迅速發(fā)展的背景下，高校體育第二課堂的發(fā)展更值得注意。本文以牡丹江市的五所高校為調查對象，運用問卷調查，專家訪談等方法對高校體育第二課堂發(fā)展現狀及制約因素進行了分析，研究發(fā)現目前牡丹江市高校第二課堂建設雖然規(guī)模較大、體系較完整，但存在內容單一、缺乏新意以及學生體驗感較差等問題。（剩余7767字）

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